题目描述

某校有$N$间教室，且每间教室有 $2$ 扇门，一共有 $2*N$ 扇门，每扇门都有编号，分别从$1$到 $2*N$。开始时，所有门为关闭状态。现在按照以下规则对门进行处理:第一次，将所有的门打开;

第二次，将所有编号为 $2$ 的倍数的门作相反的处理(原来是打开的就关闭，原来是关闭的就打开);第三次，将所有编号为 $3$ 的倍数的门作相反的处理(原来是打开的就关闭，原来是关闭的就打开);以此类推:

第 $N$ 次，将所有编号为$N$ 的倍数的门作相反的处理原来是打开的就关闭，原来是关闭的就打开)。

问第 $N$ 次处理后，有多少扇门为打开状态?

例如:$N=2$，每间教室有 $2$ 扇门，一共有 $4$ 扇门，门编号分别为 1、2、3、4初始状态:四扇门都为关闭状态;第一次，将四扇门全部打开;

第二次，将编号为 $2$ 的倍数的门作相反的处理，即将 2 号门和 4 号门关闭经过两次处理之后，共有 2 扇门为打开状态。

输入

输入一个正整数$N$，代表有$N$间教室

输出

按照规则对门进行$N$次处理之后，计算有多少扇门为打开状态并输出

2

2

提示

$2<=N<=100$